انتقل إلى المحتوى
أمين أبوزيد
درس مخطط لهSRB-022-L05

قياس الأثر دون خداع النفس

  • الدرس 5 من 7
  • Senior B
في هذا الدرس 4 موضوعات

هذا الدرس مخطط له. يعرض المخطط أدناه الموضوعات التي سيغطيها، ولم يُنشر الدرس الكامل بعد.

نص الدروس والتمارين باللغة الإنجليزية، بينما تبقى واجهة الموقع وعناوين الدروس بالعربية.

في هذا الدرس

measure real effect with honest metrics.

الموضوعات المخطط لها

  • Vanity metrics (lines generated, suggestions accepted) say activity, not value.
  • Use delivery metrics (lead time, deployment frequency), quality metrics (change failure rate, defect rate, rework), and developer experience (survey, time on toil).
  • Measure review load: more code can mean more review time.
  • Beware novelty effect, selection bias (enthusiasts self-select), and short windows.
  • Report uncertainty and negative findings.
تفاصيل المخطط المبدئي

عرض عملي

A measurement plan table: question | metric | baseline | pilot | control | decision rule.

اختبر فهمك

Why is "percent of code generated" a weak success measure?

أظهر الإجابة

It measures usage, not whether delivery or quality improved.

التطبيق

طبّق هذا الدرس بمختبر الوحدة وتمارينها واختبارها.

المختبر والتمارين الاختبار

تعليم الدرس كمكتمل اختياري ويمكنك التراجع عنه في أي وقت. يبقى تقدمك محفوظًا في هذا المتصفح.

اكتب للبحث في المستويات والمراحل والوحدات والدروس.